平静地说，冯校长啊，你要想清楚的，我这样的课例与教案，都是初中的。你现在申报的是高级职称，一定得是高中教材大概才行吧？您最好问清楚了。如果可以，我当然没有问题。但是，如果初中的课例不合标准，做了就等于白费心思而又白费时间了。反正这事，今天也做不了的，明天你问清楚了，我们便着手做起来。
那行的。还有一篇，我倒也一直在思考，看看是不是帮我整一篇关于语文课堂教学模式的思考。我觉得这里的话题是有的。
我也想清楚了，他真的要我的课例与教案，我也给。既然他要了，我就给。至于我今后，冯大光说得对，我可以新的成果。
接着，冯大光跟我谈了要多少篇幅，具体的时间表是哪一天到哪一天。
还真的得麻烦你。我知道你，你能写的。这事啊，别人还帮不了。
我心里在冷笑。早知道这种情形，当初为什么嘴上没有把门啊！你现在知道谁才是真正的不良品种了吧？
有常国强陪着，我们便多聊了一些。冯大光这一天才开始详细地询问了我在兴化水廓中学的情形，上大学的情形，发表作品是什么时候开始的。等等。
我一一作了回答。
又抽了几根烟，聊了一阵子，我便起身回家了。
回到家，丁亚琼已经晚班下班回家，问我在哪里玩的。我说，在校长室里。丁亚琼不信，你哪辈子才能混到校长室啊！
我于是便对丁亚琼讲了刚才的情形，特别将冯大光要我的获奖成果要强夺过去的事也说了。丁亚琼叹了一口气，说，真没有想到，文人失节会如此无耻。这都成了明火执仗打家劫舍了。大家好歹都受过高等教育的，也都是特殊时期之后的大学生了，怎么会这样呢？
我没有接话。心头有点沉重。不为自己，只为这语文教育圈子里有这样的败类。但我也不是个什么好鸟，竟然要与这样的魔鬼签订出卖灵魂的协议了。
但我能有什么办法呢？直面拒绝吗？似乎做不到。
丁亚琼问我想怎么办。我说，想好了，也想通了，帮冯大光这个忙。如果要我的获奖成果，我也给他算了。我相信，是我的东西，就肯定永远属于我。他就是要拿过去，也成不了他的。我知道如何保护我的成果的。不就是在字里行间做点小手脚吗？我的上课情形、实录，丁主任那里都保存了，那是铁证。现在只能算是帮他救急。
嗯，反正你暂时也用不着。我们现在还站在人家的屋檐下，只能低一低头了。
是啊！我重重地叹了口气说，真没有想到，国家办的学校，却是这样的败类把持着。
很久，我说了一句：早晚有一天，我自己办一所真正的语文学校，我要让所有的语文老师真心投入，我要让所有的孩子学到真正的语文。
好！我等着。如果有这一天，我也辞职，改行，去你那里教语文。
我看了看丁亚琼。
丁亚琼笑了，你不信，你要知道，当年考大学，我上的是外文系，可是我的语文成绩可是班上最高的，也做过一次语文小状元的。
嗯。我心不在心焉地应了丁亚琼一声。
心里却想着的是另一件事：我又跟冯大光扳了一回手腕。这次，看上去是我被扳下来了，其实我是赢了。
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