擎国

该自己探究的课题。”

    听到这个内部消息，本来还很郁闷的宋懿双眼瞬间就放出了光芒，原来不是姜田藏私，而是故意给科学画了一个分界线，不是诚心求知的人被自动排除在外而已。而且从姜田的话中可以听出，果然如同自己想的那样，姜大人的学识当真是深不可测，现在这些听上去犹如天书一般的东西还仅仅是皮毛，难怪困扰科学院的众多难题到了人家那里，轻轻巧巧的一句话就能解决问题。老爷子也真是的，早告诉自己也不用瞎担心了。

    与宋懿想的有些不同，姜田在私塾里教授的东西在后世大多是初中水平，少数到了高中一、二年级的程度，和后世的大学水准差不多没什么关系，更别提研究生了。但是姜田和张韬都明白，现有的课程对于这个时代的人来说就已经很超前了，你如何对一个完全没接触过电力的人解释电与磁的关系？在没有电子显微镜的情况下怎么分辨细菌与病毒？靠什么来测定钢铁的熔点与沸点？该如何让人相信所有生物的遗传秘密来自于一个叫脱氧核糖核酸的东西？再说为了拖慢欧洲的科学发展，也不能将很多定理、公式都抄写出来让大家套用。所以涉及到初中以上的知识时，姜田决定不能再有教无类了。科学的确是无国界的，但是为了保持国家的领先地位，姜田必须让科学家有国界。