果然在做了于老师自己出的测试卷子后，结果很差强人意。但是一个星期以后再做测试，情况却完全改观，女孩的成绩甚至很迅速地就跃上八十多分。而且，于老师发现，这个孩子上课反应特别快，脑瓜子也非常聪明，自己讲过的知识，几乎她就懂了，而且还常常能举一反三。在卷子上错的地方，其实也就是一些需要识记的东西，倒是比较难的需要理解的题目她做得很好。
于老师很疑惑，这么聪明的孩子，为什么以前成绩会只是及格线上徘徊呢？难道她是故意不想考好的？于老师生平第一次觉得自己看不透人。
于老师渐渐对这个小女孩刮目相看。
在中考前三天，于老师在改完她做的卷子后，满意地对她说，让她不用担心，中考绝对没有问题了！
于老师说，能得到自己夸赞的学生并不多，可是当自己高兴地夸奖她很聪明的时候，她只低声道了声谢，脸上连一丝笑容都没有。
那神情根本就不像一个初中生会有的，于老师想了想，说那似乎是一种很悲伤的神情。
后来，中考成绩出来以后，果然那女孩的成绩非常好，甚至进了县前十名。出乎所有人的意料。
后来于老师才知道，在中考前的一个月里，她都没有去学校上课，而在每天在各科不同的老师家里补课。中考一共有七个科目要考，她每天就要补七门科目的课。在于老师这里，补的是数学。这么大的负荷量，纵使是大人怕也是受不了的，可是于老师从来没从她嘴里听到过一句喊苦的话，从没见过她上课失神过。
听说，中考完她就大病了一场。
“刚刚看她的脸色那么苍白，应该是病还没好。也是，那么大的负荷量，三年要学的东西，她在一个月里就全部要学下来，且不说那些只需要记忆性的东西，那些死记硬背行不通，只能靠理解的东西才难人呢！”
末了，于老师甚至还半认真半开玩笑地说：
“寒川，如果她以前对学习就认真的话，我想，恐怕连你这中考状元的位置都有可能要易主呢！”
当时易寒川只是笑了笑，并没有说些什么。
心里却也不禁有点佩服。
那天，女孩那漂亮的大眼睛，苍白的面容因为于老师讲的事情，在易寒川的脑海里留下了极深的印象。
易寒川觉得，这女孩似乎很悲伤。可成绩那么好，还伤心什么呢？
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