返回

让爱情去流浪

首页
关灯
护眼
字体:
七第(1/2)页
   存书签 书架管理 返回目录
    感情的发展应该是渐进的,我们不能总停留在一个层次,我期待那美好未来,以及令人心动的新奇的每一瞬间。聊天虽然可以完全准确地表达自己的情感,但没有立体感,我们有联系方式,为什么不电话呢,声音比文字更具有感染力,声情并茂,一个活生生的她不就出现在我的眼前吗?因为她不愿视频,看不到她的模样,如果电话,则可以从声音中构想她的体貌,感觉她的真实存在。但我每次电话她都不接听,我想是她这样定位我们的关系吧,如同函数曲线一样,它永远无限地接近X轴,但永远不能达到X轴。

    4月13日中午,我正在午睡,忽然电话响了,原来是她打来的,我颇感意外,心里有些忙乱,不知道是接好还是不接,不知该怎样和她说话,因为我没有一点思想准备!

    “喂,你好!叫你艳姐可以吗?”

    “你好!”一个脆嫩而哽咽的声音,她的声音有些颤抖,似乎在低泣,我从她的声音推断她的年龄:三十不足,二十有余,我仿佛看到一个喜极而泣的妙龄少妇就站在电话的另一端,情锁眉头,泪盈双眼,悲悲切切,把一个身影望穿。我平静下来,整理搜集我的语言,在万缕情思中找到一个交流的切入点,向她尽情地表达。她一改网聊的风格,用“嗯”、“我也是”、“我也想你”等简单句来应对我的滔滔不绝,也许是因为激动,她低低窃窃,时时语塞,基本是一个听众,我想这是她固有的风格,因为成功的女性都很内敛,不象胸无点墨的我那么张扬,那么好表现自己。也许是一种心情左右了她,我感受到她内心的孤独和情感的压抑,今天因为有我,她才找到了一个情感的出口,那颗闷得发慌的心终于呼吸到了新鲜空气,我们的交流就这样从文字过渡到与语音交叉并用的阶段。

    “亲爱的,我在想你,谢谢你,我们又向前迈进一步!”

    “我也想你!”

    “你知道吗?当你打来电话,我惊慌失措,激动得六神无主,因为你多次拒绝接听我的电话,不相信你会打电话给我!后来才平静下来了!”

    “因为想你,才给你电话,你真如我的想象!”

    “什么想象?磁性的声音?川味的普通话?”

    “是的,还有让我心动情牵,让我泪流满面!也许是天缘,与你聊天时,脑海总是浮现你灵动的身影和生动的表情!是一种很美的心境!”

    “亲爱的,我听到你的声音象少妇一样脆嫩,你爱流泪更增添了几分女人味,你的语塞让我感到你是多么的爱我和在乎我!我们的心瞬间靠近了许多许多!”

    “在你面前,我真的很小女人,好爱感动,好爱流泪,想你的时候,心总是酸酸的!”

    “亲爱的,声音比文字更具感染力,让我感受一下感情丰富的你,让我们忘记时空的距离,让我看看你好吗?别再躲着我,我真的好想你!”

    “我不方便视频!真的很爱很爱你,此生谁也给不了这样情,真的感觉我们曾相聚过,可能是前世我们有过约定,今生再续前缘!”

    从第一次电话后,我们中午都以电话代替了QQ,办公室里同事们要睡觉,一个小时的电话会影响别人休息,所以我就躲在车间里,阳春三月的南风从窗外扑面而来,吹得我心花怒放,那呜呜的声音也通过电波从深圳传到了大连,我们之间的沟通立体化了,程度越来越深,感情越来越浓。从她的声音我意造出她的外貌:高挑的身材,仪态端庄,清秀白皙的面庞美丽而大方,长短适中的秀发披在肩上,粉红的方格衣服英姿飒爽。随着电话次数的增多,由声音而意造的图象在我的脑海里清晰地定格了,如同电脑软件一样,输入语音,就出现一个风姿绰约的她。

    她对我的文学功底大加赞赏,幽默地称我为老师,我本应该是光荣的人民教师,因为89年的学潮,失去了当上人类灵魂工程师的资格,所以至今还感到遗憾,现在面对她的调侃,不禁喜从心来。

    “我是老师,你是学生,学生要听老师的。”

    “学生遵命。”

    “老师开始授课,第一课:男女授受不清。内容:你我同吃同住同睡,写心情和体会。”

    “好的,学生给老师一个惊喜!”

    “当东方露出第一缕晨曦,我和老师从甜梦中醒来,我用温馨的热吻问候老师早上好,老师给我一个暖暖的拥抱,我们相视一笑,迎接美好的一天!”

    “温柔体贴的我来到厨房,为老师准备营养早餐,有牛奶豆浆果汁,面包油条小笼包,蔬菜色拉小咸菜,四川泡菜不能少,老师,早餐可好?”

    “清风飘絮,花闹枝头,我挽着老师的手,漫步林间花丛,我们畅快的呼吸新鲜空气,老师多情的摘几朵小花,插于我的鬓间,或轻握手中,我欢快地缠着绕着,我们说着笑着……”

    “学生果然聪慧灵秀,悟性非凡,文思如泉涌,娓娓道来如清泉,赞!”

    “漫步青云,神清气爽,在静谧的溪边,我们俯下身来,掬一捧清泉,我与老师嬉戏,轻灵的水花溅到脸上,爽爽的甜甜的,绝美的诗句在老师唇边溢动,我们沉醉着,天上人间……”

    “当夕阳西下,倦鸟归林时,我们身披晚霞,醉染余晖,调皮的我不肯归去。嚷着让老师把我举起,闭上眼,老师的吻定格在额头唇间,生活的剪影熠熠生辉!”

    “精彩!我这学生果真了得,是受过专业培训的罢,可以融汇贯通举一反三,糟了,可能是中央情报局的……”

    “月色皎洁,繁星闪闪,我和老师望无垠天宇,相视一笑,轻挽垂帘,我们飘水沐浴,老师调皮地将浴液洒落我的玉体,嬉着笑着嚷着闹着,要给我檫身,我羞着躲着不肯就范……”

    看到她优美的文字从大连飞来,把美好的生活描绘得维妙维肖,如同顺手拈来一样,自然得不能再自然了,我想这是她一直憧憬向往的生活,在脑海里早已形成一个成熟的草稿,今天突然派上用场,所以象子弹上堂的枪一样,轻扣板机,又快又准地击中目标。她的文字功底不在我之下,事业成功又多情如斯的她常常让我费解,这样的女人少之又少,她的才华象地球引力一样吸引着我,使我的心不停地绕着她转。

    “老师,你的网名很有个性,让有思想的人心动,有意境!”

    “是吗?说说你的理解!”

    “一个有

    -->>(第1/2页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
备用站:www.lrxs.org