“算了，反正我这个倒数第一名早就出名到不用怕丢脸了……”心里这么想着，便不再理会他，继续埋头对我的数学答案。
“小鸭子。”他凑过来，“你还在对答案？”
“……”我仍旧看着卷子，没有回答他。
“我英语还蛮好的，你有英语上的问题，可以找我。”他看着我说，“可是我数学很差。”
“数学差就只能做题了。”我没有看他，“这个是数学老师说的。”
“可是，数学题老是错了做，做了又错。”他摸着下巴，“是不是要把错的题给做对了才行？光对答案，并没有什么效果的样子。”
我抬起头看着他。
“呵呵，你终于看着我说话了？”他笑了。
他说的话倒像是数学很好的人的学题经验。
“你数学……几分？”我试着问道。
“及格了。”他说。
“几分？”100分也是及格呢。
“……”他看着我，定了下来，“你问我么？82。”
轰！
82？82！班级第一的俞丞羲数学92分，满分才100！他居然说他数学很差！他故意的？？
“那你英语呢？”我继续问。他说他倒数第二？这样的分数居然是倒数第二？我不相信！
“我说过我英语还可以啦。”他抓了抓头发，“91啊。”
“！”我眼睛瞪得老大老大，他骗我！
“我没骗你哦！”他看到我惊讶又疑惑的神情，拿出了语文排位卷，“我语文最低了，16分。”
育泽高中的排位考，以语文、数学和英语三门课的总分之合进行降次排序。按照平均分来说，排位年级前十的学生，平均分数一般在91分以上，前二十的学生平均分在82分以上，前三十的学生平均分在75以上。三十名以后的同学成绩都个个紧逼，或者重复相同的分数，难以拉开距离。以他的数学和英语的分数，绝对可以进入年级前20了，可是他语文只有16？
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