onne 2 jours pour changer la presentation。mercredi，on se trouve ici a 12h。le rapport vous pouvez changer apres（好了，要是别人，我肯定不让他过，但是对于你，我给你两天时间改报告，星期三我们再来，12点。论文可以晚点改。）”Stephanie翻看着自己的工作日程安排，也只能挤出星期三午饭时间了，然后看着菲儿的班主任，班主任看看，也只能这样了，毕竟菲儿这么努力，他还是很希望菲儿过的。
“oki，oki，merci，merci beaucoup（好的，好的，谢谢，太感谢了。） ”菲儿感激地说道。
2天之后，菲儿再一次站在讲台上，完成了20分钟，10张大标题的报告。班主任问了些专业问题，菲儿都回答得不错，班主任很是高兴，偷偷向菲儿伸出了大拇指。
Stephanie老师也觉得菲儿还是孺子可教的，而且本来让她后来改的论文也在同一时间改好了，这个精神难能可贵，就冲她这个上进心，给她了个“bien（好）”的成绩。并鼓励她说，“tu apprends vite。je suis sur tu vas reussir。（你学的很快，我相信你会成功的。）”
原本只期待个passe（通过）的菲儿真是高兴坏了，她知道实习的比重很大的，拿到个好成绩，只要上学期的成绩和设计不要太糟糕基本上今年就能过了。
“oh，yeah！”菲儿出了教室心里暗喊了一声，“感谢老天，终于让我过了！”
求金牌、求收藏、求推荐、求点击、求评论、求红包、求礼物，各种求，有什么要什么，都砸过来吧！
备用站：www.lrxs.org