。”
“最开始，第二袁曼是没有具体的形态的，她用一种我们所熟悉的，更加趋向于灵异的方式表明了她的存在。比如突兀出现在袁曼枕头边上的字条。让袁曼昏迷之类的。在这个过程中，袁曼开始变得过分敏感，任何一件东西都会引发她像是癔症一样的感情。不断苛责自己为什么不够好，不断埋怨，不断怀疑。这一段当中。给人的感觉，袁曼这个角色并不像是一个正常人的角色，更像是得了癔症。”
“而我要说的就是这一点，以我个人的判断而言，袁曼，本身的确是得了癔症。”
“大部分的读者和影迷都听说过癔症的名字，但是一个‘癔症’是不足以将故事的背景解释清楚的。在这里。我们必须引入一门诞生不久的学科，心理学的一些概念，才能够将整部影片的问题解释清楚。”
下面，是大段的关于心理学的一些术语的解释，展青衣也不知道这些，却看得津津有味。
“……以上几个概念之下。或许大家都能够理解了，袁曼和第二袁曼实际上都不是‘人’。她们是袁曼这个个体的两个人格。而原本的人格是我们在一开始所见到的袁曼。第二袁曼则是在袁曼本人过分苛求自己，异常的精神状态之下诞生的另一个人格。而在袁曼不断维持着这样特殊的，对她本身并没有任何好处的精神状态之下，第二袁曼最终成功占据了更为主动的地位。”
“这样一来。电影中一些问题全部都可以解释了。并不是袁曼被第二袁曼弄晕了，而是第二人格压制了第一人格。同样的字迹，是因为她们根本是同一个人。没有人可以认出第二袁曼不是袁曼，是因为她们的行为模式差异并没有特别大，而又是同一个身体。所以最开始第二袁曼的状态和最后袁曼的状态会一致，都是被成秋屏导演用半透明来表示。而妈妈也无法看见袁曼。当然，如此解释，也正好对应了成秋屏导演为这部影片命名为《‘我’》的缘故。袁曼和第二袁曼，从来都只有一个‘我’。”
这才是叹为观止！展青衣看着这一份影评，虽然他从拍摄手法和暗示中猜测到袁曼和第二袁曼或许是同一个人，但是竟然有影评人能够直接从这种新兴学科里解释出来，真够让人惊讶的。说来，拍一部电影拍到了这种学科的成秋屏，才真是让人惊讶……她似乎从来都没有去上过学？也没听说她请过家庭教师？但是这样别人都不太关注的心理学领域也有所涉猎，知识面的广度也太大了吧。还是说，这难道是易水舆亲自教授吗？开始就算是易家家主，也不会是那种会去关注心理学的人才对？
展青衣百思不得其解，却不知道在成秋屏所来的世界，心理学的东西谁都能瞎咧咧上几句，至于多重人格之类的，早就被各种小说勇士作品玩坏了。如果不是因为处于这样一个从未有过类似作品的世界，成秋屏即使对这个题材感兴趣，也不会去拍摄了。
因为，怕玩不出新意，玩不出感觉。
反正现在的展青衣只是在心中感叹，觉得心理学的概念似乎非常有意思，如果有机会的话，他也想要拍摄这样一部影片。同时他却也想起了一个问题，如果说整部影片中都是多重人格的问题，那么，袁曼所遭遇的一切都是她自己造成的吗？报纸上列举的资料说明出现的人格难以被消灭，并且很容易对原本人格产生剧烈的憎恶情绪。说起来好像轻飘飘的，但是回忆起电影中的情节，想到袁曼一直是自己不断加害自己……竟然又有了一种荒谬的轮回感。
越想越觉得令人恐惧，这才是成导最喜欢的风格吧？
ps：
1879年德国学者冯特受自然科学的影响，在莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。1939年韦克斯勒-贝尔维智力测验发布。1943年明尼苏达多项人格测验诞生。虽然世界背景不同，但是大夏所在的世界生产力水平处于二十世纪初，所以在进行了微调之后，前文中我采用了智商的说法，当做已经诞生的流行词，而多重人格的问题，最开始是弗洛伊德提出了大家都知道的本我自我超我的说法，进一步衍伸到人格心理学。这一部分我也适当做了调整，将之作为大夏心理学界研究前端。另外，关于人格的理论，鉴于当时研究水准，所以都用了很粗浅的理论，而且存在一些谬误，别介意。
好了我知道为什么昨天我会因为不想写就真没继续写完了。女孩子每个月……最近还因为身体不舒服所以有点紊乱。叹气。
备用站：www.lrxs.org