只要打出了名头，不愁吃穿，甚至青史留名也未可知。
但，自己的路要自己去选择，张恒只能做引导，他不能也不会给别人规划自己的人生。
“真漂亮！”刘弗陵拿着那只小船，眼睛里满是崇拜：“师兄好厉害！”
张恒咳嗽了一声，道：“好了，好了，等会下课你们再聊，现在要上课了！”张恒拿着一面小铜锣敲了敲，道：“以后记住了，这铜锣一响，再响，就是下课，明白吗？”
“诺！”两个小家伙似模似样的朝张恒微微欠身，然后端端正正的坐到自己的位子上。
张恒喊了高老七一声，后者马上就扛着一块纯黑色的木板走了上来，然后，将那木板挂在院子里的一个木桩子上。
然后，张恒就打开一个小木盒子，从中拿出一根粉笔。
为了做这个粉笔，张恒可是在过去两个月实验了好多次。
总算把它做出来了！
其实粉笔的制作不难，用些生石膏加热加水就再用模具凝固烤干就可以了。
难得是张恒一开始不知道粉笔是用石膏还是石灰做的，为此吃了些苦头。
不过，尊算把它做出来了。
相比粉笔”黑板却是个麻烦问题。
在木板刷漆，虽然有些效果，但到底还是不如后世的黑板好用。
张恒觉得或许木板不是那么牢靠，下次试试石板。
想着这些事情”张恒就拿着粉笔在黑板上写下了一句话，为何读书？，接着又在下面写上【何为读书？】
然后，再接着写为何？】
放下粉笔，张恒回过头”对刘弗陵跟张瑜问道：“认得这三句吗？”
“认得！”张瑜马上就举手。
跟了张恒这么久，他自是清楚张恒的规矩了。
刘弗陵却是不知道这个规矩，傻兮兮的站起来，也想回答，却被张瑜拉了一下衣襟，在他耳边轻声道：“老师这里要先举手才能回答问题！”
“哦……”刘弗陵点点，也举手。
“好！”张恒点点头，对刘弗陵道：“弗陵先回答！”
刘弗陵像过年一样北心，道：“老师这三行字是【为何何为为何】！”
“最后那个东西，弗陵就不认识了”刘弗陵不好意思的道。
“那是问号，老师发明的！”张瑜骄傲的说道。
张恒点点头，对刘弗陵夸赞道：“弗陵真聪明！”
“坐下来罢！”张恒笑吟吟的说。
他非常清楚，小孩子最需要的就是夸奖”哪怕只是稍稍的一句夸赞，都可能让孩子乐上半天。
大多数孩子，都需要老师和长辈的肯定和夸奖。
一个合格的老师，应该是一个引导者，引导学生向好的方向发展，学习知识，增长见识。
就像孔子当年所作的那样。！~！
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