的不认真，默默点了点头。
“看到你写的这些话，我有些害怕，这不是你一个十多岁的孩子该有的想法。”班主任语
重心长地道，“你说你整天怎么会有这么些奇怪的想法？”
“我也不知道，我觉着活着没意思？”我低声地说道，并不敢抬头朝老师看，这种拼了命
的、不知到底为何的学习方式，让当时的我着实觉着活着没意思。那时候由于年纪还小，没有
经历过人生的酸甜苦辣，以至于不知道学习其实为了以后能够生活的更好。
“你怎么会有这种想法？这不就是上学么？上学不就是这个样子么？”
我想老师当时也被我搞得没法，以致于说的话都比较无用，不过我给他的回答，让他更感
到无奈，“我知道这就是上学，但不知道为什么，我就是觉着活着没意思。”
我的话抛出去之后是沉寂，死一般的沉寂，老师没有说话，整个办公室就只有我和老师两
人。现在想一想觉得那时候自己好奇怪，明明是大好年华，青春无敌、衣食无忧，怎么就会觉
得活着没意思？
老师沉默了好片刻，说道：“你现在年纪很轻，才十多岁，以后的人生路还很长。”
我没有回答。十多岁的年纪，对以后人生路的长短是模糊不清的。
“你看这是你写的，我觉着很吃惊。”老师指着其中的一行字说。
我抬了抬眼皮，是的，那是我简介中说得最严厉的一句话，虽然隔了许多年，但我依然记
得很清楚：有时候夜晚躺在床上我会想，如果这一觉能够睡过去而不醒了，那将多好。
“你这种想法很可怕，你怎么会往‘死’字方向想。”
其实现在想一想，当时老师是真的误会了，我说我希望一觉睡去而不醒了，不是代表我不
想活了，其实我是希望像安徒生童话中的那个公主一样，沉睡很多年之后再被一个王子叫醒，
不过身为数学老师的班主任是不懂我的浪漫情怀的。
“你家庭情况不好么？”班主任继续追问。
“不是，我家里很好，爸妈都很疼爱我。”我低声道，“我想可能是我不太适应高中生活
的缘故，我是一个有些偏激的人。”
“你看你也很信任我，把心里想说的话都告诉了我，我希望你能够把我当成你的家人朋友
，如果因为哪方面而让你有这种偏激的想法，你可以告诉我。”老师微笑着说。
我现在依然记得老师的微笑，那是一种慈祥而和蔼可亲的微笑，它让我瞬间觉得很温暖，
我确信从那以后，我对班主任有了一种很亲切的感觉，而且我更有感受，一个人美或是不美，
不是取决于外表的。因为从那以后我就觉得班主任是一个很帅的男人。他不同于别的老师，他
对我的关心和开导，不是用来敷衍我的，虽然那时候我的成绩很差，但老师并没因此而把我归
于坏学生一列。后来我离开了这个班，离开了这个老师，在人生路上当我心情不好的时候，我
依然喜欢把它写下来，可是却再也没有人愿意耐心来读我的心情了。
“老师，我想求你一件事。”
“什么事？你说。”老师马上就回答。
“你可不可以把我的座位调到最后一排，靠后门的那个角落里去，我想坐在那儿。”
对于我这个要求，老师是大吃一惊，“你想坐在那儿？为什么你想坐在那儿？”
“我也不知道，可能那个地方比较安静，让我坐在那儿，一个人安静安静，也须我就好了
。”
老师“嗯”了一声，“如果你真想坐在那儿，那我就把你调到那儿去，不过你想好了没有
。”
“想好了，我就想坐那儿，一个人安安静静的。”
接下来我又和老师谈了很多话，他一直在安慰我，于是晚自习的铃声响了。末了，老师还
是有些不确信，“你是真的想好了要坐在那儿么？你要是真决定坐在那儿，我就真给你调到那
儿去了。”
“不用再想了，你把我调过去吧。”
走出办公室的时候，我长长吁了口气，其实心里也不知道自己的这个决定是好还是不好，
就要坐在教室的最最角落里了，这就意味着很快我就会被人忽视甚至遗忘，这是一件很残酷的
事情，因为没有人想像空气一样被别人忽略掉，我也不例外。抬头看看天空，天空黯淡像我此
时的心情一样，唉，算了，一切都已经决定了，也就什么也不要多想了。由于马上就要上课了
，我飞快地跑进教室，就在路过张哲的课桌时，我似乎碰到了什么东西，接着就是“砰”的一
声响，我想也许是我碰掉了东西，但是由于心情不好，我并没有停下来，回头看时，发现一个
文具盒和一些文具洒在了地上，我停下了脚步，愣了一下，犹豫着要不要返回去捡，张哲等几
个同学在看着我，我的目光在张哲的身上扫了一下，我对他依旧是充满敌意的，我最终没有去
捡，而是回到了座位上。坐下的时候，我看见张哲在弯腰捡地上的文具，我有些吃惊，原来我
碰掉的正是他的文具盒，看着他捡了好一会儿，才将文具全都捡起来，我有些内疚了，他本来
是可以冲我大叫，“喂，你把我东西碰掉了，还不帮我捡起来！”而且以我对他一贯的印象，
他是应该冲我大叫的，因为我一直觉得有钱人家的孩子是应该很有脾气的，不过出乎意料地他
什么也没有说，而且我看他面部表情，他并没有丝毫生气。
不过没生气又怎样呢？不就是碰掉了他的文具盒么？大家都是同学，也没什么大不了的。
求金牌、求收藏、求推荐、求点击、求评论、求红包、求礼物，各种求，有什么要什么，都砸过来吧！
备用站：www.lrxs.org