“教瑗儿认花呢。说了，大家姑娘可要十项全能。”艾若表示又后悔了，自己真没想过要贾瑗进宫，更没想过让她当才女，所以，什么会写诗，会做画，没事指个花都能念一首诗这种，艾若表示很害怕。那个其实女子无才便是德，在某一方面艾若是支持的，她觉得女子应该学会有用的技能，但这些悲春伤秋的东西，能不学还是不要学了。
“太可怕了，妹妹连话都还不会说呢，姑姑教她念诗。”贾瑗表示压力山大了。
“念诗？”贾政也压力山大了。
“所以，我也等老爷回来商量这事呢。要不咱们跟姑姑们说说，咱们家的女儿，规矩好即可，什么吟诗，做画，当才女，这个不用学；主要是学点当家、理财上的事，能管好一个小家就成。至于说针钱，过得去就成，能给公婆绣个鞋面即可。您说怎么样？”艾若忙对贾政说道，她这么天天看着两姑姑真的把贾瑗当未来的皇后一般培养，她有点痛不欲生的感觉。
“当才女这个……”贾政也打了一个寒战，想想自己跟媳妇谈诗，论词，再来一个红袖添香，又打了一个寒战。觉得还是会整一家人的饭食，一块能吃饭的比较靠得住，点点头，他家养的是大家闺秀，又不是扬州瘦马，想明白了，马上瞪了艾若一眼，这都来了多久了，现在才说，“嗯，你开头没跟他们说清楚吗？”
“我又没请过嬷嬷，我哪知道都是这样教导啊？倒是想问问姑太太是怎么跟他们说的，姑太太那儿还忙着呢，咱们重孝在身的，也不好过府去。再说，我不得跟老爷商量一下啊？”艾若狠瞪了贾政一眼。
她此时倒真不是尊重贾政才要等他考完了，来问他的意见，而是现在她也养成了习惯，她不惯着贾政，家里有什么事，她都问问贾政，她要的不是贾政的决策，而是让贾政慢慢习惯，这个家也是他的，他要学会负责。她可不能真的把书里那个不通俗物的贾政再弄出来，啥事都不清楚，问下人偏听偏信，问也不问直接就上板子。
打假石头她没意见，可是打她的孩子，她就能跟他拼了。现在关于贾瑗的教育问题，他们一定得有共识，将来贾瑗长成什么样，都是他们两共同的决策，不是艾若一个人的问题。
当然更重要的是，因为贾政这一年多来，一直参与家里的大小事，特别是孩子们的事，贾政对孩子们无比的上心，别说打了，艾若打，他都是要心疼的。这就是参与的好处，越参与，越上心，越心疼，感情也就越深。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
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