的秘密好象被他窥察到了。为了变被动为主动，他既象开玩又象讽刺似地说：“怎么，难道局长还对女人感兴趣？”
局长闻出了校长这话的火药味，说：“不，不，不。看您说到哪里去了，彭老，我只不过是随便问问而已。”
用人的背影从楼梯上消失了。局长和校长又开始回到了正题上。
“你知道吗，校长，你正在把你个人的想法变成一种行为？”局长说，“而那种行为只能代表你个人！”
“为什么？”校长生气地问，“难道挽救辍学儿童不是一种有利于社会的行为吗？难道不应该得到上级主管部门的许可和支持吗？”
“那要看隐藏在这件事情背后的动机和目的是什么？”
“‘隐藏’？你怎么能这样说呢？就好象我是在做什么见不得人的事似的。按你的说法，就算是‘隐藏’，那你认为这里面藏有什么动机和目的呢？”
局长冷冷地看着校长说：“真要我挑明吗，校长先生？要不了多久就要进行换届选举了，你又是副县长候选人之一，难道你没有出去听听大众们都在说些什么吗？他们在说彭校长倡议‘桃李工程’是醉翁之意不在酒。”
幌子终于被揭开了，这就是局长今晚来这儿的目的之一；校长就象是当众被脱了裤子样的难堪和羞怒。他一面在心里狠狠地咒骂着局长一面赶紧去捂住“羞处”说：“你这话是什么意思？不就是说我想从中捞油吗！不！我完全是为辍学儿童着想，为池和县的教育事业着想，与我参不参加选举毫无关系。”
“你能这样想就最好。可是，在你不能拿出事实来证明这些之前我还是明确奉劝你最好撤消提案。”
“为什么要我撤消？”
“因为这既可以澄清别人对你的怀疑，又可以使我们避免纠缠于一件不可能干成的事情之中。”
这是明目张胆的威胁。校长可不是那种屈服于压力的人，他朝着局长将手一挥，说：“我不在乎别人会说我些什么，可是，我倒要问问你，‘桃李工程’为什么不可能干成？”
“因为它缺乏可行性，那是一项较为庞大的社会工程，不仅需要财力、人力、物力，而且还需要政府和社会各方面的广泛支持，仅靠教育部门目前是无法完成的。”
“可以联合妇联、共青团、企业和社会各个部门，还可以大作宣传工作，求得社会各界的支持呀。这几天，我正在草拟一个有关这方面的补充建议……”
局长打断校长的话，讽刺性地说：“是呀，这样做，你那项所谓的‘工程’连同你的名字岂不是就更加广为人知了吗。”
校长感到受了侮辱，他一下子站了起来，愤慨地说：“我抗议你用这种嘲讽的口吻！我明确向你表示反感！”
局长也相应站了起来说：“你的这些意见可以在后天的局委会上去提。但是，我还是要最后奉劝你撤消提案，因为，我敢向你保证它肯定不会在后天的会议上被采纳的！”
这话宣告了校长为自己仕途而精心策划的一次行动胎死腹中。他万般愤慨地说：“‘醉翁之意不在酒’，李文轩，这话用来形容你是恰如其分，最好不过！我挡了你的路，所以你要扼杀我和‘桃李工程’。”
“不，你想错了，彭学渊。我是一个正义的护道者，绝不容许某些人假借挽救辍学儿童的名义为自己牟利！”
这时，珍珍又来掺茶来了。但两个对手却并没有因此而有半点收敛，他们相互对峙着，怒目园睁，拔弓张弩。
珍珍分别给两个杯子里掺满了水。
局长将目光从与校长的对峙中转移开来落到了女佣的脸上。他端起茶杯抿了一口，意味深长地说：“嗬，这茶味道真香！这女佣也的确漂亮，我没猜错！”
说完，他就放下茶杯走了。
局长刚一出门，校长就破口大骂：“卑鄙！下流！真资格的伪君子！十足的阴谋家！无耻的小人！权力癖！官痞！为了争权夺利，什么事都干得出来！”
骂了后，他还觉得不解恨，又砸碎了茶杯，掀翻了茶几，踢倒了沙发……珍珍从未见他象这样失态过，因此吓得直打哆嗦。她真想开口劝劝他，但一想到他曾经给过她的警告和羞辱就什么也不敢说了。
校长折腾了一阵之后就上楼去了。
珍珍将他整乱的客厅收拾好了才回到楼上去休息。
这天晚上，她听见校长在隔壁一夜都没睡着，隔一会儿他就要骂局长一阵。说实在话，珍珍真的不理解，在她眼里看来，他们这些人都已经活得够好的了，吃粮不用种，吃水不用挑，按月拿薪水，住房又宽敞，干吗还要去为什么“桃李工程”争得相见成仇，死去活来。
第二天，校长一天都待在家里。下午，他打电话招来了那两个心腹。珍珍听见他们在楼上的那间密室里谈了一下午。从门缝里不时传出的声音使她得知了他们谈话的大概内容：两位心腹一致认为校长应该对局长的行为采取紧急措施进行应对，比方说继续利用媒体扩大影响啦，越级向政府有关领导反应并寻求支持啦，等等。但校长却认为不能反应得太强烈和操之过急，具体怎样办，要等明天的局委会开了视情况再作决定。因为他坚持认为“桃李工程”还是有望获得通过的。
“教育局又不是他李文轩一手就遮得了天的，还有那么多有良知、有觉悟的群众啦！”这是他最后的一句话。
但事实却证明校长的这种认为是错误的。第二天上午，他虽然早早就去了局里，但却又早早就回来了，且一进门就耷拉着脑袋走去倒在了沙发里。原来“桃李工程”的提案不仅遭到了以李文轩为首的局委会的某些人的坚决抵制和反对，而且还给校长招来了重大麻烦：一些人指责他不经过上级主管部门和领导的同意就擅立项目，自行其事；一些人批评他将他自己的、而不是组织的主张拿去在媒体上公布，企图利用媒体为个人塑造形象；一些人甚至还明说他心术不正，挽救辍学儿童是假，为自己的仕途铺砖垫瓦是真。最终，局委会不仅否决了“桃李工程”的提案，而且还给了他严厉的警告，并要求他就此事作出检讨。校长坚决表示抗议：“‘桃李工程’搞不搞无所谓，检讨我绝不作！”
校长在沙发上不声不响地躺了一下午。
晚上，两位心腹来了。校长跟他们草草谈了一下事情的结果，
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