日本兵，叔叔每日上学走过门前都能听到老人练武的吼叫声，有一次忍不住进去看，但见老人在耍刀，叔叔觉的好玩打那起便经常去看老头练功，老头见他挺机灵便有心教他些拳脚棍棒，便找到我家，跟我爷爷商量，爷爷自然是爽快的答应，就这样叔叔有空就去老人那里练功。
叔叔到15岁那年已出落成一英俊的少年。有一次吴爷爷来看爷爷，见叔叔一表人才，便有意带他去济南读书，将来令其成就番事业，叔叔愿意去，爷爷自是喜欢，只是奶奶有些舍不得，就这样叔叔跟吴去了济南。1966年 的文化大革命很快便蔓延到全国，口号是摧毁所谓资产阶级司令部，向走资本主义道路的当权派夺权，把资产阶级专政变为无产阶级专政，怀疑一切打倒一切，全国进入混乱状态，
文革进行了两年，全国开始混乱，政府机构瘫痪，工厂停工，学生不上课，农民也好不到那里去，吃大锅饭，干多干少都一样，干与不干都一样，农民失去了劳动积极性，种的庄稼成熟后不收烂在地里，人与人之间充满对立领导，老师，那些早年参加过国民党的人便成了批斗的典型，爷爷也在批斗的当中，文革对我国经济建设，农业建设造成极大的破坏，文化大革命是从学校发动起来的，学生是单纯的，他们是被发动起来的工具，他们甚至不知道文革的真正含义，后来整天无所事事的红卫兵已经成为危害最深的毒瘤，毛主席意识到这一点，为了更好的解决城市每年几千万的毕业学生，和那些好象被洗了脑的红卫兵，此时毛主席提出农村是一个广阔的天地到那里是可以大有作为的，知识青年到农村去接受贫下中农再教育很有必要的，此举既能缓解青年就业，又能给红卫兵刹车，这也是当时唯一的行之有效的办法。于是轰轰烈烈的上山下乡运动如火如荼开展开来。而我叔叔与肖梅的故事也是在这一时期即将拉开帷幕。
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