李尘是小才子，那李志就是老神童，自然明白他的意思，冷笑一声道：“暗室亏心，神目如电。”这是说虽然我没证据，但你李尘心里的那些想法却是天知地知的。
他自己无非也就是这段的生活之中对于学习有点有点不上心，专注于自己的生活改善问题，难道这也有错？
虽说这样辜负了李志对他的希望，他确实无法理直气壮，可他依然问心无愧，因为在李尘看来，生存和尊严，都要排在学习的前面……他不由叹一声道：“但能依理求生计，何必欺心做恶人。”
“君子喻于义，小人喻于利。”李志沉声道。
李尘终于明白矛盾的根源了，那就是价值观的不同！对于李志这种终日读圣贤书的人来说，学习高于一切，容不得一丝玷污！想通这一点，心下不由有些黯然。
罢了罢了，既然如此自己好强求什么呢？
想到这，他便轻声道：“雨里深山雪里烟，看时容易做时难。”
“临崖勒马收缰晚，船到江心补漏迟。”李志一脸痛惜道。
君子可以欺之以方，想把李志糊弄住并不是什么难事。李尘心里明明想的是‘既在矮檐下，怎敢不低头。’可话到嘴边说出来的，却是‘长存君子道，须有丈夫志。’
在李志听来，这显然是有悔改之意，便放轻语调道：“莫作亏心侥幸事，自然灾祸不来侵。”
李尘也点点头，轻声道：“路遥知马力，日久见人心。”说完长鞠一躬，暗道：‘俺不跟你争。’
李志捻须颔，终于揭过这一页，低声道：“明日背《神童诗》。”
在一片比昨日更加钦慕的目光中，李尘缓缓走下台去。
学生们从来想不到，居然有人能自始至终用《名贤集》上的句子，和先生完成对话，虽然完全听不懂他俩在说什么，但还是感觉很过瘾。对他的敬仰之情，那真是有如滔滔江水奔涌不绝……
李尘静静的坐在位子上，浑没有问题解决后的轻松。这件事情对他影响极大，专拣一桩好处说，那就是这系他真的明白了在清朝科举对这些汉人的重要程度了。
翌日，背九百六十字《神童诗》，李尘倒背如流。这是一催人上进的励志诗：‘天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。’全是大实话，却让人每每听了热血澎湃，恨不得拿锥子扎大腿，把脑袋挂起来用功。
按说背到这，也就算完了。因为后面的《五言杂字》、《七言杂字》更像是两本，句子与句子之间虽然合辙押韵，但东一榔头、西一棒槌，根本没什么道理，就是为了让学生识字而硬凑起来的，而且又臭又长。
但李志说：“你要是能背上来，我就算你蒙学合格，开始教你经学。”李尘知道这两本书的难度，所以并没有对李尘抱多大的希望。
李尘听李志 说这话的意思是，背不上来也无所谓。可李尘偏生是个犟种，既然存了让他心服口服的心，便绝不轻易言败。于是答应来日背诵《五言》。
这可就不如前几日那么轻松了，虽然他底子好、印象深，但整整三千三百言的文字，想要一字不差的背下来，绝对是件高难度的工作。饶是他这一世好像集合了两个聪明人的智力，记得牢，背得快，也是整整熬了个通宵才算放心。
几个时辰后，沈氏学堂中，顶着两个黑眼圈的李尘，开始了费劲九牛二虎之力的长篇《五言杂字》背诵……不消说他这个背书的，就连一旁听书的学生们，也因为屏息太久，感到有些虚脱了。
当李尘背完‘今集为一本後学宜勉稱’这最后十个字时，沈建再也管不了许多了，拼命的拍桌子，砸椅子为他叫好。学生们偷瞄一下先生，见他并无任何不悦的表情，便也跟着一起欢呼起来。
李志终究没有让李尘再背《七言杂字》，那比《五言杂字》还多一倍的字数，是他当年也望而生畏的。自己都做不到的事情，他不会拿来考校别人。
这件事之后，小同窗们都恭恭敬敬的称李尘为‘江流哥’，年级长一些的同窗，也称呼他为‘江流兄’，凭着这几日的表现，他终于折服了所有人。这下李志也彻底的放心李尘了。
他本来有些担心，这家伙会影响到别人的自信心，但事实证明，自从李尘来到这个学堂，学生们背诵诗文的功力都或多或少有所长进……既然如此，李志也就任由他去了。
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