老公，这次出使大宛、康居五国，真的是蔡和一个人独立完成的？你沒有另外派人帮他吧。”
刘欣一愣，但很快明白了马芸的意思，点了点头，说道：“怎么可能呢。如果我另外派人帮他，等于是害了他。”
马芸松了口气，说道：“这就好，看來书院的教育模式还是比较有成效的。”
刘欣也附和道：“我也是这样看的。刚刚我还有个想法，可不可以将书院的教育模式在全国进行推广呢？”
历史上蔡和是个什么角色，刘欣和马芸心里都是非常清楚的，不要说让他独立出使五个国家，就算让他带一支商队去西域恐怕都做不好。但是经过书院十年的学习，蔡和不仅第一个把商队带到了西域，而且临时受命，接连出使了五个国家，这就说明书院的教学已经取得了成果。
马芸兴奋地说道：“老公，你和我想到一块去了。我要让全国的孩子，无论贫贱，都有学可上！”
刘欣忽然脸色一苦，说道：“可是，就算我有钱在全国各地都建起书院，也找不到那么多教师啊。”
马芸想了想，说道：“我有办法，这件事可以分几步走。先在各县设立县学，鼓励大家把孩子送到县学去读书。县学只教简单的读书写字，再加上一些诸如加减乘除之类的数学知识，也可以开设一些自然类的课程，这就相当于小学吧。县学的老师只要找几个识字的人，简单培训一下就好了。然后可以设立郡学，相当于中学，而书院，那就相当于大学了。”
刘欣按照马芸描绘出的美好蓝图，想像着各郡县学校设立起來的情景，不由哈哈一笑，说道：“理想是美好的，现实是残酷的，老婆，我可拿不出那么多钱來办这许多学校。”
马芸却仿佛已经下定决心要开展一场全民教育活动，沉吟半晌，说道：“我看这事可以干！先找几个富裕些的郡县试点，郡县出一点钱，朝廷再补贴一点，应该够了。这不单单是培养人才的问題，还可以趁机扫除文盲，这样的话，大汉快报才能够被更多的人看到！”
刘欣一想，马芸说的也很有道理。大汉快报现在就是他进行宣传的喉舌，但是绝大多数的穷苦百姓并不识字，就算把大汉快报白送给他们，他们也看不明白，如果能够将教育普及到“小学”阶段，至少可以让更多的人看到大汉快报。
“你说的对，这件事情还真的可以考虑。回头我让韩戏专门來办这件事，你就不要太操心了，身体要紧。”刘欣爱怜地摸了摸马芸微微凸起的腹部，忽然问道，“对了，祝融怎么也跑來看那些洋妞了？”
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