国的人，却是怎么都看不出那些山里有什么矿。
他们只知道，大量的马车进入这个矿区，然后在里面挖出许多原石，并且千里迢迢的运到了天竺地区。经过改造之后，露出它们原本的样子，即金银、钻石宝石什么的，然后经过粗加工之后，贩运到西州。
在西州，这些东西会进行细加工，变成一件件珍贵的珠宝首饰，甚至熔铸成金块银块，运往大汉帝国本土。
金子被放入华夏银行，作为金融储备金。其余的被销往各地，甚至也有部分销往罗玛、埃及和大食国，收获十几二十倍的暴利。
至于最前线的士兵，在教官的训练下，慢慢学会了使用战阵，学会了团结协作，更重要的是他们本身的杀敌技巧也提升了许多，至少他们知道要攻击敌人的哪里，可以更省力气，也更容易杀死他们！
期间，华夏参谋出谋划策，使得起义军出现了三次以少胜多的大捷，极大的振奋了起义军，及其麾下的百姓。而政委的作用，却是将士卒牢牢掌控在起义军的骨干将领手中，不会出现麾下某个将士的反叛或者逆袭。
起义军的形势一片飘红，收获了大量的战利品和俘虏，然后兑换了大量所需的生活用品，以及军需品和武器。
在贩卖奴隶的同时，阿拉丁也留了一些次一等的奴隶，安排在家乡帮忙辅助建设。实际上当他们看到奴隶的用处之后，并且在姜维的建议下，阿拉丁决定让他们五年的时间里，都干一些又脏又累的活计。
而五年后，看他们的情况，可以给他们返回北部地区，或者就此成为起义军的战士，又或者一个普通的居民都可以。
至于其中会不会出现叛徒，阿拉丁更相信，在华夏人的指导下，他可以在五年的时间里，迅速把他们的心，都争取到自己的手中。他的目标，是五年后所有的俘虏，都不会提出要返回北方！
就在这个时候，华夏书院开始选址建立。但是大汉帝国來的支教教师，表现出了无比的热情，在还沒有正式开学的时候，就已经义务为大家上课。
他们的讲课方式诙谐幽默，而且难得的是他们都会大食语言，不存在语言沟通上的麻烦。但是他们也表示，想要更好的上课，最好学习汉语。
所以很快在他们的教导下，已经有很大一部分学生，开始利用业余的时间，学习汉语。而这批学生，都是因为年纪太小，而沒办法上战场，也不需要他们上战场的占领区孩童。
他们如此积极学习汉语的态度，也让这些教师非常的满意。因为他们知道，这些孩子长大起來，必然会成为披着大食民族外衣的华夏人，他们相信自己有能力，在他们毕业之前，将他们彻底吞噬！
也就是在这个时候，一直对所有事情都置之不理的大食国国王，终于发现起义军的变化。稍微查了一下，却是发现其中有华夏人搞鬼。
而这个时候，大汉帝国的使者，找上门來，要求就通商事宜，和国王进行深入的磋商……
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