们成为你的武器，只有靠你们自己去努力了！上次让你们背的公式背出来了吗？”
“背出来了！”孩子们用稚嫩的声音回答道。
“那好，今天我就来检验你们怎么运用水的力量来攻击或是保护！”
“是！”
孩子们努力地集中精神，希望能在自己的手掌心中创造出些许水的迹象。老师看着他们，心里实则是满意的，以这群孩子现在的年纪，已经足够优秀了！
突然，一根冲力极大的水柱将不远处的木桩击倒，老师和孩子们全都看向这根水柱的主人。是的，就是弗雷德，他几乎没有做任何的努力，也没有花多少时间，就已经远远地超越了其他同龄人。
那一年，他五岁。
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