，就有好几种选择，比如上课，各种体育活动，各种对抗和比赛，观看这些活动等等。这些学员想闲下来，是很难了。
其时，一个学校，就是一个极大的超市，里面有学生需要的各种必需品，甚至奢侈品。学生想要什么，应该由学生自由的选择。但是无论选什么，对于他们的成长都是极好的。这是选择的自由和自由 的选择。这才是学校。学校不是灌输的地方，学校才应该是最自由 的地方。当然，这种自由的基础就是自由 的选择。学生可以自由 的选择学校提供任何超市内的“商品”，并为此付钱，为此而去努力！
由此，牡丹学院渐渐在扩展她的外延了。牡丹学院也渐渐形成了她独具特色的文化。
学生的思想，意识，身体，都在这里等到了锻炼和磨练，甚至心灵和灵魂都得到了漼炼。
这两件事情一公布出来，很多学生和教师都欢呼起来。他们很喜欢这样的“教学模式”和“比拼模式”。当然，也有一些教师和学员为此有些担心，也有些害怕。担心的主要是安全问题，害怕 的主要是出丑的问题。因为这样的比赛输赢都可能出丑。外行看热门，内行看门道。这样的比赛一旦开始，旁观的可都是同级的学生和教师，那都是内行，一招一式的失败都有可能成为别人的笑柄。
不过这些事情范世宇就不关心了，交待杨康他们去解决了。
而且，他还让杨康在牡丹学院设立了“心理宣泄室”。任何人都可以走进去。里面有纸有笑，可以写，画任何人的名字或者容貌，然后贴在沙包上进行各种打骂。之后可以将纸扔到垃圾桶里。
范世宇也希望通过这样的“心理宣泄室”可以对学员和教师们进行减压！毕竟，他的梦想在实现的过程中，会给很多人造成各种各样的压力。这些压力日积月累下来，会给一些人造成心理的创伤，甚至导致死亡。所以，这样的设置对于牡丹学院是必不可少的。虽然杨康他们对于“心理宣泄室”还不明白是怎么回事，但是范世宇的命令他们还是坚决的执行了，并且保证“心理宣泄室”要作好保密工作，并且将所有的“垃圾”及时消毁，不能外传。
安排好这些后，范世宇终于松了一口气。他下面要等待的就是牡丹剑派那边的精英培训的学员到来了。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
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