第二十一章牡丹堂论道（今天二更）
周围的观众不干了。
“总得比比啊”
“不比怎么知道谁赢啊”
“先打完再说啊”
“这不白等这么长时间了”
“这小子太熊了”人们一时征讨声不断。
“恭喜你获得冠军”李靖走上前来伸出他白晳的手向范世宇祝贺道。
“谢谢”范世宇握住了他的手，只有苦笑。他也没怎么看出李靖的实力，李靖竟然认输了那可是第一啊有太多奖励了
“我真的打不过你不过，我会追赶你”李靖说完转身离去。
“好，这次门内弟子比武大赛的冠军是王奇”‘通今’大师喊道。本来声音就很大，现在更大了。
人们的掌声响了起来但是大家总觉得缺少点什么所以掌声也不太热烈
“请大家依次离场休息明rì冠军将进牡丹堂”‘通今’大师道。
所有的观众依次离开。这时，“通今”大师向范世宇这面走来
“成峰，”“通今”大师道。
“师叔”“父亲”道。
“明天带范世宇到牡丹堂。你亲自带他来吧”“通今”大师说道。
“是，师叔”
“好了，我走了是福是祸就看他的造化了”“通今”大师说完转身就离开了。
“怎么了？师父？”小嫚道。
“没什么咱们也回去信息吧明天赶早还得去牡丹堂。”师父摇摇头道。“走，回去的路还很长”
牡丹堂就是牡丹峰一线城牡丹寺的下面。牡丹寺对外人来说只是一个寺庙。牡丹寺对牡丹剑派的高手来说则是参天悟道的最佳场所。牡丹堂则是所有牡丹剑派高手的聚焦地，同时也只有这里的人有机会在牡丹寺里参天悟道。
牡丹寺是整个牡丹峰的最高点。由于牡丹剑派是建设在一线城的下面，是建设在悬崖峭壁里面，所以，牡丹堂成为牡丹剑派的最高点。
第二天，“父亲”成峰带着范世宇按照约定来到了牡丹堂的入口。
一入牡丹堂就见三十六位老僧盘膝围坐，“通古”大师，“通今”大师亦在其中。中间一个圆形坐垫是空的，看来是给范世宇坐的。
“父亲”成峰来时与他说过，牡丹堂一共三十六位长老，七十二位罗汉。这一百零八百位就是牡丹剑派的jīng英，亦是牡丹剑派的jīng华所在。三十六位长老主要负责管理内部事务，各有分工，但有大事也在一起决策。七十二位罗汉主要负责外部事务。凡是与外部沟通，去外面执行任务都由他们负责。现在七十二位罗汉正好缺二位，所以这次大赛至少有两人可以补进去，这也是范世宇可以进牡丹堂的机会。
“请坐。”中间为首的一位长老说道。
范世宇也不客气，直接往中间的圆形坐垫上盘膝一坐，心想：是福不是祸，是祸躲不过来吧
“贫僧法号‘通天’”中间为首的那位长老说道。“今天，你要接受牡丹堂的三关考验，如果通过，你才能进去牡丹堂。你是否知晓？”
“弟子知晓。”范世宇道。来时“父亲”也与他说了。
“好，你第，论的是武道。‘通世’，你来考他吧”“通天”大师道。
“师弟遵命”“通世”答道。只见他坐在圆形坐垫上滑过几位老僧，径直滑到范世宇对面停好
这也是神功啊个个不是省油的灯范世宇心想。
“贫僧‘通世’，有礼了”“通世”颔首道。
“弟子王奇，请赐教。”范世宇道。
“何为剑？”
“心为剑”范世宇道。
“何为心？”
“天地为心。”
“何为天地？”
“剑为天地”
“为什么？”
“有心才有剑，有剑才有天地，有天地才有心，周而复始，循环往复。”范世宇道。
四座皆惊还没有人说过这样的道理这种理解，超出常人或者说，这根本已经不是理解，而是“悟道”
“你是说有心才创造了剑，有剑才能去领悟天地，有天地才能塑造心？”另一位大师插话道。
“也可以这么说”范世宇道。
所有人都在思索。这是一种境界，通向遥远的境界
练武之人，初为形式重要，学好形才是根本；但是当形养成，达到高阶的时候，境界就是关键。没有境界，更上一步比登天还难。
“这是你师父教你的，还是你自己的感悟”“通世”道。
“弟子自己的感悟”
“好，我还问你，这次门内弟子大赛，很多人质疑你的牡丹剑法似是而非，你怎么解释”
“那就是牡丹剑法。”范世宇平静的道。
“胡说”另一位脾气比较火爆的大师说道
“‘通河’不可以妄言”“通天”训斥道。
“是”“通河”满脸满眼的不服
“很多人质疑你，你能否有个解释”“通世”大师道。
“弟子明白。牡丹剑式就我理解，创派祖师爷一弟是位达到神之境界或者说是已经最接近神之境界的人，弟子也钦佩不已。弟子只学了三套创派剑法就已经佩服得五体头地。”范世宇夸道。很多大师脸上都露出“那当然”的神sè。“首先，对于花开剑法，我觉得，它的jīng髓不在于一招一式，而在于对于天地世界的立体感悟怎么说呢？比如这座牡丹堂，一共有三十六位大师在这里，按现在的位置排坐，就如剑式一招一式可以将我们所有人表现出来，但那只是轮廓。真正的剑法是要把每位大师的眼睛，嘴，心，神采，立体的，活动的，生生不息的景像刻画出来。比如花开剑法的‘花开富贵’，先是起手切入中心，然后划出一个小圆，再划出一个大圆，再划出一个大点的圆，然后再这样划出六个圆，然后再这样划出十二个圆，然后再这样划出二十四个圆——“范世宇用手比划道。”这其实是牡丹花开，并且开出三轮花瓣的样子，因此，我们记住这些圆并不重要，我们只要想像牡丹花开的真实样子就可以，将牡丹绽放的每一个神采表现出来，每一个花瓣的形状表现出来，有可能是这样的圆，有可能是椭圆，有可能近似圆，有可
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