有两件事让水木金非常感动，难以忘怀。
一件是有一次写作文，水木金觉得不好写，而手头刚好有一篇类似的文章，于是就一字不改地照抄了。这当然逃不过洪老师的法眼。第二天上课前，洪老师把水木金叫到办公室，笑着问他：“知道我为什么叫你来吗？”
水木金从洪老师开始喊他时起就知道老师已经看出他作文是抄袭，此时心中更是像十五只水桶打水七上八下，听见老师问他，脸一红，头一低，连忙承认：“我作文是抄的。”
然而，出乎意料的是，洪老师竟然没有批评水木金。他只是拍着水木金的肩膀语重心长地说：“当然，这次作文题我没出好，有点难写；不过，抄袭可是不对的哦！你想，如果觉得难写就不写，抄别人的，那你的作文还能提高吗？——遇到困难就退缩那可不行哦！不会就要问——可以问我，也可以问你爷爷呀——他老人家是很有学问很有水平的，我可是非常崇拜他啊！”说完后还跟他耐心地讲了这次作文该怎么写。
自此以后，水木金就下苦功练习写作文，坚持写日记让爷爷批改，写作能力迅速提高。在五年级上学期全乡一次作文比赛中水木金获得第一名，学校也奖给他一支钢笔。
另一件事是有一次水木金得了重感冒，中午带来的饭（路远的学生中午在学校吃饭，有交米交柴跟老师搭伙的，也有事先把饭做好早上上学从家里带来由炊事员统一帮忙蒸热）没有吃。洪老师知道后，丢下饭不吃，连忙将水木金送到村卫生室，不料卫生室的们锁了，水木金的表叔到乡卫生所拿医疗器械去了。洪老师又马不停蹄地赶往乡卫生所。看完病后，他还带水木金在餐馆吃了一大碗三鲜面，有肉丝，还有一个荷包蛋。
后来，水木金在日记中这样写道：“这是我出生以来吃过的最香的一碗面！它不是普通的一碗面，我感觉它是人间最美味的佳肴，因为它让我感受到了老师对我的无微不至的关怀和温暖！”
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