自从两年前开馆后他也不知道打了多少蒙童的手心，可是越打心里越麻木，越打心里越焦燥，他也不知道这是怎么了，难道是恨铁不成钢？抑或是每天读千遍一律的书让他感到了疲惫？唉，也许二者俱有吧。
打了学生，任先生并不担心挨打学生的家长会找上门来，因为那时私塾里的体罚现象非常普遍，打手心是最常见的，另外还有立壁角、顶书本、晒日头、饿肚皮、关夜学等各式各样。家长认为学生被先生体罚是天经地义的，看到自己的孩子被罚非但不会找先生算帐反而会训斥自家的小孩学习不努力，有的还会在第二天上塾里来给先生赔礼道歉。
说起来中国的尊师重道从后汉就开始了，到唐、宋、明、清时几已家喻户晓，宋史里曾有个程门立雪的故事，说得是宋朝的时候，有个叫杨时的人，四十多岁，已经很有学问了但仍十分尊重老师，一次在洛阳时，去见他的老师程颐，到老师家门前时知道老师正在午睡，就没有惊动他，只在门外恭恭敬敬地等候，此时天上刮起了大风，下起了鹅毛大雪，但杨时毫不在意，仍然静静地等在外面，直到老师醒来后赶紧把他请进屋里，此时门外的积雪已有一尺多深了。
古代对老师的尊重和现在相比具有天壤之别，古代是百姓们对老师是从心底深处发出的尊崇，现在却只浮于表面，除了一个教师节还有什么？嗯，话扯远了，不知道现在的老师们读到这个故事时会不会想着要穿越到宋朝去当老师呢？嘿嘿~
再说任先生，他丝毫没有在意其它那些孩子的变貌变色，面无表情地打完魏晋文的手心后，沉声说道：“回家后把今天读的先背出来，然后抄十遍，明天下午来时先生要检查的！”
魏晋文眼泪汪汪地应了，一边将有些红肿的手放在嘴里哈着气，一边慢慢腾腾地回坐位收拾书本，还不等书本收拾好，他就似乎忘了手心里的痛，绕有兴致地观看接下来的考校。接他的佣人康嫂还没到，他得等她来，今天吃了这么多“笋夹肉”，一定得让康嫂背他回家，还有，等歇路过朝圣桥堍头那爿“小洞天”包子店时，一定得让康嫂给他买一只。
接下来就轮到鲁荣明了。
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