家伙的兴趣 ——他改还不行么？
小孩心中如此想，面无表情地认真学写。与曹丕不同的是，杨修教他习字时还会解释字义，今日讲解的正是他们之间渊源略深的《韩诗外传》卷十。
“臣園中有楡，其上有蟬。它的意思是说，我院子里有一棵榆树，树上有一只蝉；蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露，不知螳蜋之在後，曲其頸，欲攫而食之也……”
杨修解说尚未说完，便听得小孩动了动唇，微不可闻道：“……螳螂捕蝉，黄雀在后？”
杨修手顿了顿：“你记得？”
曹植点了点头，又摇了摇头。他怔了半晌，才扬起小脸，镇定又从容道：“不对。”
“何处不对？”
“这个字。”曹植指着几个字，“这里园，蝉，奋……都不对，不应该是这么写的。”
杨修的眉头高高扬起：“哦？”
曹植执笔，于纸上写下他印象中正确字。
杨修盯了半晌。秦皇一统六国后统一文字，经过这几百年流传，慢慢从大小纂至隶，再演变日渐成楷书。而小孩写出来的字，除了更工整更简洁外，一点美感也没了。
杨修眉头放了下来。他最终道：“你脑子居然真的坏了。”
“……”所以他这么认真地提出问题，杨小人居然得出了这么个结论么。
小孩面无表情偏过头，心中再将杨小人拖出去枪毙十分钟。
见他这表情，杨修清傲的眼中缓缓溢出一份笑意：“我虽然不能苟同，但你这创意倒是不错。”
小孩还是闷闷不乐。
杨修笑意渐渐敛了下去：“你可知我为何不能苟同？”
曹植将目光重新放到他身上。
“始皇三十四年禁百姓以古非今，以私学诽谤朝政而焚书坑儒，举国反对之人最终是何下场？”
“汉武帝纳董仲舒之言独尊儒术罢黜百家，难道又没有人反对了么？”
“我今日观之，植颇有乃父之姿，非墨守陈规之辈。”杨修双手撑于案几，缓缓后仰，直至脊背触及壁障。他的语气有些淡，有些远。“你父亲定都许昌，颁布新法，得举朝上下数以不计官员反对。然纵使阻碍重重，三年来新法最终仍得以施行。”
他说着，满意看小孩听得连呼吸都要屏起来了。
“你可知为何。”
“……权势。”
杨修赞赏地看了他一眼，轻描淡写道：“不错，正是权势。曹公手掌生杀大权，是以他们敢谏而不敢逆。而你不过曹公之子，无权也无势，你得不到哪怕仅是我一人的赞同。但你可想过，若有朝一日一统天下的人是你，谁还敢不赞同这几个字？”
曹植愣愣听着他这番言语，眨了眨眼，再眨了眨。
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