一样的教科书。
工藤坐在一边看着切原苦着一张脸听讲，心里觉得好笑。不过十分钟后她完全笑不出来。
“赤也。”幸村笑得一脸阳光灿烂，“你再把这句翻译一次吧。”
“是、是。”切原本来就缩得很低的脖子又再缩了下。当他把句子译完的时候，已经完全看不到他的脖子了。
真田很干脆的一拳打在他头上，“太松懈了！竟然连错五次！”
“英语练习可以再加一倍。”柳目无表情地把切原的英语练习本拿去影印。
这也太夸张了吧。工藤低下头。三个句子，把答案说了五次，竟然还可以译错，这真的是……这娃是不是有学习障碍？
“切原赤也，是吧？”工藤看不过眼，“你先把课本读一次出来。”
幸村等人一听到工藤出声，马上停下教导切原的动作。
“那个……我、我知道了。”原本想拒绝的切原在接受到真田的眼神后，很是垂头丧气地拿起了教科书读了起来。
两分钟后。
“停。”工藤把切原手上的书拿走，“还记得台风来的时候，风的声音吗？”
“记得，有点像吹口哨。”切原点头。
“所以，风的英文是wind，不正是风的声音吗？”
“对，是有点像。但，觉得有点勉强。”切原怀疑的看向工藤。
工藤笑了笑，“那是因为文化、时代变迁，以前留下来的到了现在，很多东西包括文字和语言都变了样，只能尽可能把它的原形找回来。”
“那怎么可能记得到嘛！”切原抱头大叫。
“那可是文学的范围，不关现代语文的事。总之，你想办法把字的原形找出来，那会易记点的。”工藤退回角落，“我能帮的已经帮了，别再指望我。”
“那好吧，还好现在离测验还有一段时间。现在开始，赤也，你每天找二十个字出来记起它们。”幸村很快就定下了计划。
“是……”垂头丧气的应了声。
之后在饭桌上，幸村一直在声东击西的探她的底细，最后还是真田觉得不对才出声阻止了幸村的行为。只是工藤就闷了一肚子火发不出来。
为香港南丫岛的海难事件，默哀......
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