他在这所学校里，在他的班上，可是一个不折不扣的调皮蛋，他从来都不爱学习，也从来都没有佩服过那些所谓的学习好的同学，在他看来，他们都是一些无用的书呆子，除了埋头苦学，再没有一点其他的用处。
但是今天，他真真儿是有些佩服了。这么短的时间，全部做完了不说，作文写了那么长不说，字儿还写得这么好！
如果不是亲眼所见，他是打死都不会相信的。幸好，他今天冒了几句杂音，让校长抓住了，让他有机会经历这样让人震惊的时刻！
他像刚才那三个老师一样，一句话都说不出来，怔怔地站在原处。
好半天，陈老师才说：
“好啊，漂亮啊，我从来没有见过哪个学生写得出来这么漂亮的隶书啊，先不看她的题是否正确，就是这字儿，也要让人击节赞赏好久啊！这个叫乔莲藕的学生，真是太让人惊讶了……想不到啊，想不到啊，我刚才误解她了，我还以为她是在胡乱写呢，哪知道……”
陈老师说不下去了，激动和眼睛里有了泪花儿，遇到这样的学生，那可是他这个当老师的巨大的荣耀啊，能够给她出一套试卷，那简直就是一种莫大的幸福啊！
……
从最初的惊讶里挣脱出来，几个人趁着乔氏兄妹还没有回来的时间，赶紧让陈老师把试题改出来！这题是陈老师出的，改张试卷，那只是分分钟的事情而已。
陈老师忙从包里拿出眼睛，戴上，又抖抖索索地拿出红墨水笔，坐下，开始改起试卷来。
题的答案早已烂熟于心，根本不用费尽心机地想答案，一道题有几种答法，一点儿也难不住资格很老的陈老师的。
题一会儿就改完了，前面的几乎没有什么错误，陈老师不甘心，使劲地找，便是每道题都经得起推敲，实在让他没有机会挑刺。
前面的题改完了，现在轮到改作文题了。也许这作文里可以扣上几分的，无论如何都会扣上几分的。一个小学生，写一个初中生的作文，怎么的都会找出问题来的。
陈老师对自己充满了信心。
他一字一句地读着，读着读着，越发得流畅起来，读到后面，曾一度忘记了这是一篇学生的作文而已。他恍然以为，这是他在读一本杂志书，或者报纸上的一篇文章呢。
他的笔拿在手中，一直想习惯性地往试卷上点上几笔，打上一个叉，画个红圈圈，或者在哪一句不通顺的地方画上一个波浪线，再打个感叹号，让学生注意！
但是，读完了，作文结尾了，他依然没有机会落笔，画上一星半点儿符号！
他急了，不甘心，又读了一遍，但还是觉得没有哪个地方写得不对！
最后，他将试卷交给了另外两个老师，无力地说：
“你们看看吧，我觉得我真是没用……”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（qidian.com）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
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