老奶奶不说话了，杨渝晟却先挑了挑眉，语气玩味：“哥哥，可不知当时是谁先‘选择性失明’，而现在又第一个跳出来‘看见’了老奶奶呢？”
青年男子脸色显然有些难看。
“关你这小屁孩什么事儿？”
杨渝晟面色平淡：“不好意思，我们国家是社会主义制度，倡导有事好商量，你说呢？”
青年男子面色更加难看，但也不再反驳什么，下头继续划拉手机，但所有人都能看出他的窘迫。
秦雨笙和杨渝晟在下一站一同下了车。
“为你鼓掌！”秦雨笙认真地拍了几下手，“你刚刚也太厉害了！”
杨渝晟此时的神色却有些不太好看：“秦雨笙，你会不会觉得我是一个特别孝亲敬长的人啊？”
秦雨笙有些不知所云，但还是点了点头。
杨渝晟摇摇头：“我真的不全是这样的人，其实有些家里老人吧，道理说很多遍，他们还是会按照自己的理解去做。在那个时候，我也会很生气，甚至和他们大声争执。”
“嗯，我有时候也会有这种感觉。这是一种……怎么说呢？差不多就是他们知道这个世界已经不再属于他们了，所以他们还在想尽一切办法去让自己看起来还是属于这个世界的。”
秦雨笙认真想了想，然后说道。
杨渝晟叹了口气：“所以当看到那些老人的行为和这个世界格格不入的时候，我会有种很心疼的感觉。”
“我自己做的牛轧糖，有人要吗？相信我，绝对毒不死人！”
李安浩从书包里拿出一个红色的袋子，在众人眼前晃了晃。秦雨笙透过红色袋子仔细看去，瞬间一阵恶寒。
“你你你你……你怎么用这么粉嫩的包装纸？而且还是小猪佩奇！”
“怎么啦？”李安浩一脸不知所云，“粉色的又没怎么样，你要吗？”
秦雨笙犹豫了一下，还是从里面拿出了一颗，拨开包装纸后咬了一口。
“嗯，还行。就是没有牛扎糖的味道，你的干果放太多了吧？”
李安浩露出一副似乎难以置信的表情：“你居然真的吃了，你不怕死？”
“味道还行啊，咋了？”
这次轮到秦雨笙一脸不知所云了。
“算了没事。”李安浩摆了摆手，继续四处发放自己DIY的牛轧糖：“秦雨笙已经亲自尝过了，味道还行，你们要不要啊？”
等到袋子空了的时候，李安浩笑眯眯地说：“好吃吗？我在里面放了一些干果，还有我对你们的爱。”
正在吃牛扎糖的众人：“你的爱好难吃。”
在一旁打游戏的卿宇头也不抬：“你们好可怕，居然吃他的爱，敢问你们是有多饥渴？”
李安浩面无表情的从书包里又掏出了一盒东西摆在桌上：“刚刚说难吃那些同学，通通不不许一起玩！”
秦雨笙定睛一看，竟是狼人杀。
“来呀玩啊，有人想要做主播吗……”李安浩脱口的那一瞬间就意识到自己说错了，连忙改口，“阿呸，有人想做主持人吗？”
“哟，主播啊，要不要打赏啊主播？”
卿宇打完一盘游戏抬起头露出了一副无法用语言表达出来的笑容。
“咳咳，口误，有谁要做主持人？”李安浩尴尬地挠了挠头。
“我来。”
秦雨笙从李安浩手里接过了牌，分发给参与的众人，然后假装正经地念道：“来，天黑请闭眼。”
“秦雨笙，罗老师喊你。”
杨渝晟忽然站在教室门外喊道。
秦雨笙连忙咽下口中将要说出的话，小跑着出了教室。而背后马上抬头了的李安浩将手比做一个电话状，像模像样地放到耳边。
“喂，110吗？我们这里出了一起法官失踪案，需要紧急立案。”
秦雨笙带着脑子里的一团乱麻跟着杨渝晟进了罗老师的办公室。
罗老师坐在自己的办公桌前，杨渝晟则进了办公室的内屋，看样子好像是在找些什么。
“成绩单出来了，看看吧。”
罗老师向秦雨笙递来了花名册，秦雨笙从上往下看，居然很快就看到自己的名字。
第九名。
秦雨笙几乎快要开心地跳起来，但她装作若无其事的样子去看了自己的各科成绩。
除了英语和数学较弱一点外，其他科目差不多都达到了秦雨笙给自己定的目标。
罗老师带着微笑地开口：“我料到你这个暑假会努力，却没想到进步如此之快，可见你的能力是十分优秀的。
“不过数学和英语上面还要下功夫，每节课都要跟着老师来，课后及时完成作业，记单词。希望你明年可以考到自己理想的学校。”
秦雨笙郑重地点了点头，但却一点都不妨碍快乐的情绪溢满心间。
“行了，去吧。”
秦雨笙瞥了一眼还在内屋的杨渝晟，想了想后转身离开。
可是没等秦雨笙和众人继续开始一盘狼人杀，英语课的上课铃就已经响了。
“通过这次月考，我终于摸清楚了你们的实际实力，真的……我真的服了！”
“想知道我为什么这么说吗？居然有人连铅笔都不会写！那个低头玩手机的同学，不如你上来写一下铅笔？”
易老师指的是卿宇。
卿宇懒洋洋地放下了手机，走到讲台上拿上粉笔在黑板上歪歪扭扭地写上“铅笔”二字，然后再在众人拍案叫绝下晃晃悠悠地走下讲台。
“首先我想说这位同学写的非常正确，”易老师面带微笑地说完，然后声音陡然拔高，“但是，我想说，我这是节英语课！”
众人又是一阵哄笑，而卿宇却面色淡然，甚至把手再次放到了手机上，想要继续打完那场排位赛。
“我真是服了你的小学，”易老师深吸了两口气，似乎在努力让自己的语气平和下来，“但是，很多同学都是这样，居还有人在作文里有单词不会写直接写中文！”
“但不管怎样，我觉得首先要做的还是帮你们把句子成分理清楚，这样一来你们才听得懂我讲的卷子。”
“所以我们今天先来讲讲句子成
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