t;看晓文叫乔翔叫得，乔翔，乔翔，多亲切啊，乔翔要不是她郑晓文的男朋友才怪呢！</p>
<p>林静、温洁梅一想到乔翔是郑晓文的男朋友，她们两个心里是轻松快乐的。</p>
<p>宋奕想到乔翔是郑晓文的男朋友，她心里是高兴满满加轻松快乐。</p>
<p>可宋奕的目光一下触到了，秦梓曦看郑晓文的那种痴情眼神，她心里又是难受得不得了，难受得也可以说是不行不行的。</p>
<p>今天的这一个时间里，宋奕心里只想着秦梓曦，她很少去观察其他人。</p>
<p>林静和温洁梅两人心里，只想着杨依林，她们在杨依林的眼神里，没有看到复杂的东西，两人心里都十分高兴。</p>
<p>郑妈妈出来东厢房说：“依林，我把点心、水果都准备好了，你和乔翔、梓曦往东院上房端吧。”</p>
<p>杨依林赶快应声，他招呼着乔翔、秦梓曦进了东厢房。</p>
<p>女孩子们见那三个大男孩，从东厢房出来到东园去了，郑晓文去西厢房拿她的吉他，温洁梅抱起她的小咩咩，这四个女孩跟着郑晓文，一窝蜂地涌进了西厢房。</p>
<p>西厢房里，林静的目光，一下锁住了前墙上的《水调歌头·人生航向》。</p>
<p>她小声读完这首词，再品品词意，又默默地点点头，只动着嘴唇不出声地自语着：</p>
<p>“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间真的是太昂贵了啊！这些警示性语言，就是让我知道，时间就是金钱！时间就是银子！</p>
<p>“银子是什么？银子就是银行里的钱！时间比世界上所有的钱都贵！</p>
<p>“也就是说，时间，是人们花钱都买不来的！</p>
<p>“这首词我得再读一遍，它的精髓光华不只是晓文一个人的，它也是我林静人生道路上的指路明灯！”</p>
<p>郑晓文看林静在看这首词，她心里明白，林静已经掌握了作诗填词的知识了，她过来说：</p>
<p>“你读读可以，你可别费心去研究那些韵脚啊，那不是用现代汉语新四声写的。</p>
<p>“我当时写这首词的时候，那个难啊，我怎么想都想不出押韵的、合适的字，后来我才在古诗韵里边的（十一真）、（十二文）里找到了这八个字。</p>
<p>“唐代、宋代的大诗人们，他们的诗文里就已经用邻韵字了，所以呀，我写这首词也就用了邻韵。”</p>
<p>林静说：“古代诗人都用邻韵了，咱们用邻韵也算是合情合理。”</p>
<p>林静说完心想：晓文写这首词下面有落款，这是她上高一时候写的。她那时候年龄那么小，她就能把她的志向从小写到老？尤其是后面那一句，她也真能想象出来！</p>
<p>她想到这里，一转身，她的目光又落在了，北山墙上方的三首歌词上……</p>
<p>林静读完这三首歌词，说：“晓文，你上初一的时候年龄那么小，你怎么会想到‘耄耋’、‘回头看人生’，还有上高一时候写的‘暮岁’这些词句啊？”</p>
<p>郑晓文说：“我祖母上过私塾，还通读康熙字典，我能写出这些老年字词，是我祖母对我说过很多的话，我受了我祖母的影响，灵感一来就写了这些句子。”</p>
<p>林静又说：</p>
<p>“我看你这三首歌词，可是很励志的啊。</p>
<p>“我呀，受你的诗词影响了，我也想创造自己的人生精彩，我也得一直在精彩里生活！</p>
<p>“伟人创造伟人的人生精彩，平民百姓创造平民百姓的人生精彩，人人创造出来的精彩不同，可人人享受的滋味一样，都是幸福的！</p>
<p>“晓文，你就看我的行动吧，你就看我林静怎样在精彩里生活！”</p>
<p>温洁梅接过话说：“这屋里挂的这些诗词、歌词，是晓文的心声，也是我们的心声，是晓文一生的志向，也是我们一生的志向！我也要活到老志向到老！”</p>
<p>林静又接了话：“我和晓文一样，我也得活个七彩光芒到百年！我这一生，非活他个阳光灿烂，山河明媚不可！”</p>
<p>“我向晓文学习，也向你林静学习，我也得活个精彩人生！”温洁梅说着，松开一只抱狗狗的手，还摇了几下拳头。</p>
<p>这几个女孩子在西厢房里西瞅东看、叽叽喳喳过后，郑晓文说：“你们都没有带乐器呀？”</p>
<p>林静抢先说：“洁梅、宋奕她们两个又不会，带什么？今天晚上先用你的，下次咱们聚会我再带。”</p>
<p>林静看郑晓文正拿吉他、拿二胡，她又说：“这你都调试好了？”</p>
<p>“今天晚上朋友们聚会，我还不得事先准备好呀，放心使用啊。”郑晓文说。</p>
<p>一群姑娘们说着笑着，拿着吉他、二胡出来西
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