着，想着最近皇后表现不错，没跟皇后商量一下就让她把管理宫务的权力让出来，还是有点对不住皇后的，而乾隆表达歉意的方法很简单，那就是大笔的赏赐。于是今天早上没看到热闹的众嫔妃生气了，而今天早上还喜洋洋的延禧宫又碎了不知道多少瓷器。
看完折子后，乾隆又要去翊坤宫感受家的氛围，到了翊坤宫后，也没让人通报就直接闯了进去，却看到大殿里没有人，就问皇后去哪儿了，得知皇后正在小憩，也没让人去叫起。正在这时却听到皇后这里的小书房里传出了朗朗的读书声，乾隆就像小书房走去。进去后看到永璂正拿着本三字经在读，乾隆大吃一惊，心想永璂这才四岁，就能认识这么多字吗？于是让永璂停了，拿过他读的三字经来，指了上面的几个字，永璂都能认出来。乾隆把书拿到跟前一看，看到每个字上面都用羽毛笔写了几个拉本字母，于是问永璂那是什么，永璂告诉他是“拼音。”
乾隆看着这所谓的“拼音”，也不知道有什么用，就问：“永璂，这些拼音有什么用啊？”
“回皇阿玛话，这些拼音可以标注字的读音，看到不认识的字，只要这个字上面有拼音就可以拼出它的读音了。”
此时，乾隆作为一个帝王还是合格的，敏锐的意识到拼音可以加快儿童认字，于是就问道：“这些拼音是谁教你的？”
“皇额娘教的。”
乾隆听说这是皇后教的，就不急着去找人了，于是又考了永璂几个字后对永璂说：“永璂学的不错，该赏呢。”转过头对高勿庸吩咐到，“赏十二阿哥宣纸五刀，松烟墨四块，端砚一方，湖笔一盒。”
永璂一听，马上谢恩。乾隆又勉励了永璂几句，就去找皇后去了。当乾隆到皇后的寝殿时，正好萱芷也睡醒了，乾隆就像她询问拼音的事，萱芷就按自己想好的说辞，像乾隆说了自己“研究”汉语拼音的目的，并把自己整理好的汉语拼音方案拿给乾隆，又教会了乾隆怎么使用拼音，乾隆听完后对萱芷说道：“梓橦这次可是帮了朕大忙了，说要什么赏赐啊？”
“皇上是臣妾的夫君，能帮到夫君那还不是臣妾应做的，还要什么赏赐啊。”萱芷心想就这么句话就说的我起疙瘩了，令妃那些话是怎么说出来的啊。
乾隆听到这话心里很感动啊，皇后先看到的是朕是她的夫君，而不是皇帝，不是为了自己的地位和赏赐才对朕好的，对萱芷说到：“萱芷啊，你先休息下，朕去处理点事再来陪你啊。”
“皇上有事忙就先去忙吧，我这里没事的。”听到乾隆都叫上自己的闺名了，萱芷也悄悄的把“臣妾”换成了在不是正式场合皇后和皇帝说话可以使用的“我”了。
乾隆也没在乎这个，嗯了一声对高勿庸吩咐道：“去把傅恒和弘昼宣到养心殿。”转过头对萱芷说，“那朕就先走了。”然后就摆驾回养心殿了。
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