经》、《书经》、《礼记》，今俱已诵习。……但朕日理万几（机），精神有限，课诵之事，恐未能兼，致误（误）皇太子精进之功。」所以，令于汉大臣内择其学问优长者，「专侍皇太子左右，朝夕劝导，庶学问日进，而德性有成矣。」
康熙二十五年（公元一六八六年）闰四月，胤礽出阁，在刚刚竣工的文华殿为满汉大臣讲学。不久，玄烨命江宁巡抚、理学名臣汤斌以礼部尚书兼任詹事府（侍从、辅翊太子，管理东宫事务的官署）詹事，专门辅导太子学习，与他一起的还有达哈塔、耿介等满汉儒臣。此后，胤礽曾多次在大臣们面前讲释儒家经典。如康熙二十六年（公元一六八七年）二月十七日，「辰时（早上七至九点），皇太子会讲，九卿齐集，上不御干清门。」
汤斌在给家人的信中，曾这样谈及太子的学习：今［太子］出阁之后，每早上亲背书，背书罢，上御门听政，皇太子即出讲书。讲书毕，即至上前问所讲大义，其讲即用上日讲原本，不烦更作。自古来帝王教太子之勤，未有如今日者也。一个不足十三周岁的少年能讲解晦涩难懂的经书，而且讲得头头是道，断非一朝一夕之功，只能是长期学习积累与训练的结果。难怪玄烨曾对大臣们不无炫耀地说：「自古人君于太子讲书时，从无命其覆讲之例。今太子略能覆讲，此例自朕始行之。」
玄烨很重视对太子的言传身教。史载，玄烨「在畅春苑（园），每引见诸臣，常御澹宁居，止三楹，不施丹雘（红色漆料），亦无花卉之观。其西即无逸殿，东宫读书处。殿外种艺五谷之属，盖欲子孙知稼穑之艰难，意深远矣。」玄烨将太子的书房安设在自己理政之所近旁，以便于随时督察太子的学习，而「无逸殿」的命名及殿外种植五谷等举措，无不体现出他教育太子的良苦用心。玄烨的理政之所十分简朴，可以肯定，无逸殿的陈设布置，也会按照他的旨意，尽可能地屏弃奢华，从而营造一种良好的学习气氛，使胤礽能够专心苦读。
玄烨还善于随时随地紧对太子的教育。康熙二十四年（公元一六八五年）二月，玄烨巡视畿甸，胤礽扈从。此次随扈的起居注官写道：「上巡行近畿，皇太子尝随侍，行动饮食，未尝暂离。……上沿途观书，每至齐家治国、裨益身心之处，及经史诸子中疑难者，上必将意义本末善为诱掖，旁引曲喻，一一启发，教之通晓。皇太子心领神会，从容奏对。……在行宫御前，几案周环，皆列图书，上或翻（翻）阅书史，或书大小字，或着文及作诗赋，常至夜分，为时甚久。皇太子在傍（旁）读书，未尝先寝。……至若皇太子随上所历，上必指示闾阎风俗，民生疾病，令周知稼穑之艰难。」
玄烨离京外出时，如果胤礽没有随行，则须按时写信报告学业。如康熙二十三年（公元一六八四年）玄烨第一次南巡，行抵江宁（今南京市），收到胤礽的请安折，得知他已读完四书。玄烨欣然赋诗道：「先圣有庭训，所闻在诗礼。虽然国与家，为学无二理。昨者来江东，相距三千里。迢遥蓟北云，念之不得已。凌晨发邮筒，开缄字满纸。语语皆天真，读书毕四子。龉（髫）年识进修，兹意良足喜。还宜日就将，无令有间止。大禹惜寸阴，今当重分晷。披卷慕古人，即事探奥旨。久久悦汝心，自得刍豢美。」玄烨的诗充满对太子的爱与厚望。当时胤礽只有十一岁，显然，他的学习进展是很令皇父满意的。
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